L'évolution de la littérature de jeunesse, de 1850 à nos jours au travers de l'instance narrative
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[S.l.] :
[s.n.],
1997.
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'HYPOTHESE SOUTENUE DANS CETTE RECHERCHE EST CELLE-CI: LE CHAMP DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE EST CONSTAMMENT INFLUENCE PAR DEUX POSTULATIONS CONFLICTUELLES QUI L'ORIENTENT DANS DEUX DIRECTIONS OPPOSEES. LA PREMIERE POSTULATION, APPELEE POSTULATION FERMEE, PREVOIT UN LECTEUR VIRTUEL QUI DOIT AVANT TOUT COMPRENDRE CE QU'IL LIT, ET QU'IL FAUT INSTRUIRE. LA SECONDE POSTULATION, OU POSTULATION OUVERTE, S'ADRESSE A UN LECTEUR CAPABLE DE COOPERER A LA CONSTRUCTION DU SENS DE CE QU'IL LIT, PAR UNE RELATION DIALOGUE AVEC LE TEXTE. APRES UNE DISCUSSION SUR L'HYPOTHESE, ET UNE PRESENTATION DE LA METHODOLOGIE ET DES SOURCES THEORIQUES, UNE PREMIERE PARTIE DRESSE L'ETAT DES LIEUX DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE, DE 1850 A NOS JOURS. LA SECONDE PARTIE ETUDIE STATISTIQUEMENT L'EVOLUTION DE L'INSTANCE NARRATIVE, A PARTIR DE 350 TITRES. CETTE ETUDE PERMET DE METTRE EN EVIDENCE LA RELATION D'OPPOSITION ENTRE LE NARRATEUR EXTRADIEGETIQUE ET LE NARRATEUR-PERSONNAGE. UNE PARTIE TRAITANT L'EVOLUTION DE L'INSTANCE NARRATIVE D'UN POINT DE VUE QUALITATIF COMPLETE LA PRECEDENTE. LA QUATRIEME PARTIE ETUDIE L'EVOLUTION DES REPRESENTATIONS OU IMAGES DE L'ENFANCE, AFIN DE MONTRER QUE, COMME POUR LES CAS NARRATIFS, DEUX REPRESENTATIONS DOMINANTES S'AFFRONTENT. LA CINQUIEME PARTIE DECRIT LES STRUCTURES ANTAGONISTES PRIVILEGIEES PAR LES DEUX POSTULATIONS, QUI CONCERNENT L'INSTANCE NARRATIVE, LES PERSONNAGES, LE GENRE LITTERAIRE, LE MESSAGE, L'ECRITURE, ET L'INTERTEXTUALITE. LA DERNIERE PARTIE DECRIT LE CHAMP CONTEMPORAIN DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE, EN SITUANT LA POSITION DES PRINCIPAUX ACTEURS DU CHAMP (ENFANTS, MEDIATEURS, EDITEURS, AUTEURS) PAR RAPPORT A LA DOUBLE POSTULATION. |
BU Lettres
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