Sociologie de l'évaluation scolaire
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses universitaires de France,
DL 1998
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| Collection: | Que sais-je ?
3278 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La notation est-elle juste ? Les décisions d'orientation et de redoublement sont-elles pertinentes ? Quelles sont les spécificités des établissements et des maîtres efficaces ? Quels sont les liens entre dispositifs pédagogiques (zone d'éducation prioritaire, préscolarisation à 2 ans) et performances scolaires des élèves ? |
| Résumé: | La notation est-elle juste ? Les décisions d'orientation et de redoublement sont-elles pertinentes ? Quelles sont les spécificités des établissements et des maîtres efficaces ? Quels sont les liens entre dispositifs pédagogiques (zone d'éducation prioritaire, préscolarisation à 2 ans) et performances scolaires des élèves ? |
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| Description matérielle: | 1 vol. (127 p.) ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 126. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2130485995 (br.) : |