Les aides cognitives à la compréhension des textes

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Revue de psychologie de l'éducation n° 2
Huvudupphovsman: Martins, Daniel.
Övriga upphovsmän: Campion, Nicolas.
Materialtyp: Article de revue
Språk: Français
Publicerad: 2000.
Ämnen:
Relaterade poster: Ingår i: Revue de psychologie de l'éducation

Liknande verk