Peut-on éduquer l'intelligence ? : L'évaluation d'une méthode d'éducation cognitive
Enregistré dans:
| Support: | Livre |
|---|---|
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bern ; Berlin ; Frankfurt [etc.] :
P. Lang,
1995.
|
| Collection: | Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les méthodes d'éducation cognitive visent à faciliter l'acquisition des outils cognitifs nécessaires aux apprentissages. Elles apparaissent donc bien adaptées pour remédier aux difficultés rencontrées par les élèves à l'école et par les adultes dans les formations permettant les reconversions. Qu'en est-il exactement ? |
| Résumé: | Les méthodes d'éducation cognitive visent à faciliter l'acquisition des outils cognitifs nécessaires aux apprentissages. Elles apparaissent donc bien adaptées pour remédier aux difficultés rencontrées par les élèves à l'école et par les adultes dans les formations permettant les reconversions. Qu'en est-il exactement ? |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 vol. (X-215 p.) : ill. ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 207-215 |
| ISBN: | 3906754014 (br.) |