Interpréter les discours de jeunes en difficulté sociale : contribution à l'approche paradoxale par la construction d'une méthode d'analyse

Interpréter les discours de jeunes en difficulté sociale : contribution à l'approche paradoxale par la construction d'une méthode d'analyse

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gouraud, François, 1953-
Support:	Livre
Publié:	2000.
Sujets:	Jeunes en difficulté. Jeunesse > Protection, assistance, etc. Éducateurs spécialisés. Analyse de la conversation. Écoute (psychologie).

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