Penser pour apprendre : regard critique sur l'éducation cognitive à l'école

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Prouchet, Marc.
Autres auteurs: Héraud, Jean-Loup.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Hatier, 1999
Collection: Hatier pédagogie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Les enjeux didactiques dans l'enseignement des disciplines à l'école primaire.
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Résumé:Les enjeux didactiques dans l'enseignement des disciplines à l'école primaire.
Description matérielle:286 p ; 24 cm.
ISBN:2218727005 (Br) :