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| LEADER |
01494nam a22003257a 4500 |
| 001 |
184409 |
| 008 |
971022t19971997xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2761309936 (éd. du Renouveau pédagogique)
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| 020 |
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|a 2804125610 (De Boeck) :
|c 210 FRF
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| 024 |
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|a 9782804125615
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 371.102 4
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| 100 |
1 |
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|a Charles, Carol M.,
|d 1931-
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| 245 |
1 |
3 |
|a La discipline en classe :
|b modèles, doctrines et conduites
|c C. M. Charles.
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| 260 |
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|a Montréal :
|b éd. du Renouveau pédagogique ;
|a Bruxelles :
|b De Boeck université,
|c DL 1997, cop. 1997
|e (impr. au Canada).
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| 300 |
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|a 1 vol. (349 p.) ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Pratiques pédagogiques
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| 500 |
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|a Trad. de la 5e éd. américaine : "Building classroom discipline"
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| 500 |
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|a Trad. de la 5e éd. américaine
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [335]-340. Index
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| 520 |
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|
|a Cet ouvrage propose des conseils pour réduire la fréquence des comportements gênant l'apprentissage en classe et constituant ainsi une source de stress pour l'enseignant comme pour les élèves. Au-delà d'une analyse des modèles de discipline les plus importants, il donne aussi des informations pratiques comme l'aménagement de la salle de classe ou l'adaptation d'un système de discipline.
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| 650 |
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|a Discipline scolaire
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| 650 |
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|a Classes (éducation)
|x Conduite
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| 765 |
0 |
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|t Building classroom discipline
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 004254686
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| 997 |
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|0 184409
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