L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Article/contribution |
| Taal: | Frans |
| Gepubliceerd in: |
1997.
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Inhoudsopgave:
- Les Cahiers du CTNERHI / 39272