L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant

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書誌詳細
第一著者: Thouroude, Laurence
フォーマット: Article/contribution
言語:フランス語
出版事項: 1997.
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