L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Thouroude, Laurence
বিন্যাস:	Article/contribution
ভাষা:	ফরাসি
প্রকাশিত:	1997.
বিষয়গুলি:	Trisomiques 21 > Education. Intégration scolaire. Écoles maternelles. Enseignants > Orientation pédagogique.
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

সূচিপত্রের সারণি:

অনুরূপ উপাদানগুলি