Intégration collective des jeunes enfants handicapés : semblables et différents

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Herrou, Cécile.
Autres auteurs: Korff-Sausse, Simone.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Ramonville Saint-Agne : Érès, 1999
Collection: Connaissances de l'éducation
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: A partir de l'exemple d'une halte-garderie, la maison Dagobert, dont un enfant sur trois est handicapé, accueilli quelle que soit la nature et la gravité de son handicap, cet ouvrage montre en quoi et comment cette expérience d'intégration collective précoce constitue une utopie au quotidien, tout à fait réaliste et généralisable.
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260 |a Ramonville Saint-Agne :  |b Érès,  |c 1999  |e (31-L'Union) :  |f (Impr. Paragraphic). 
300 |a 157 p :  |b couv. ill. en coul ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Connaissances de l'éducation 
500 |a Réimpression 2001 
504 |a Bibliogr. p. 149-154 
520 |a A partir de l'exemple d'une halte-garderie, la maison Dagobert, dont un enfant sur trois est handicapé, accueilli quelle que soit la nature et la gravité de son handicap, cet ouvrage montre en quoi et comment cette expérience d'intégration collective précoce constitue une utopie au quotidien, tout à fait réaliste et généralisable. 
650 |a Enfants handicapés  |x Éducation 
650 |a Enfants handicapés  |x Soins en institutions 
650 |a Intégration scolaire  |z France 
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