Point de vue et mise en texte : étude partant du choix du pronom personnel pour référer au personnage d'une histoire chez l'enfant de cinq à quatorze ans
Enregistré dans:
| Publié dans: | Archives de psychologie n° 245 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1995.
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Archives de psychologie |