Biologie-Géologie : des séquences centrées sur un obstacle : la communication animale en 5ème, la sensation tactile en 3ème, la diagénèse d'une roche sédimentaire en 4ème

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Detalles Bibliográficos
Outros autores:	MAFPEN (Académie de Dijon)., Centre régional de documentation pédagogique. (Éditeur scientifique)
Formato:	Livre
Idioma:	Français
Publicado:	[Dijon : CNDP], impr. 1994.
Series:	Démarches innovantes
Sujets:	Communication animale > Étude et enseignement (secondaire). Toucher > Étude et enseignement (secondaire). Roches sédimentaires > Étude et enseignement (secondaire). Diagénèse. Géologie > Étude et enseignement (secondaire) Biologie > Étude et enseignement (secondaire) Géologie > Étude et enseignement (secondaire) > France Biologie > Étude et enseignement (secondaire) > France
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	Localización	Número de Clasificación	Statut
	Libre accès	373.193 57 BIO	Dispoñible

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