Former et qualifier des formateurs d'adultes : analyse comparative de quatre formations de formateurs diplômantes

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Revue française de pédagogie nů 127, avril-mai-juin 1999
Auteur principal: Capelani, Christine.
Support: Article de revue
Publié: 1999.
Sujets:
Lien: Dans: Revue française de pédagogie
+ d'infos
Description matérielle:pp. 73-84.
ISSN:0556-7807