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| LEADER |
03856nam a22003257a 4500 |
| 001 |
174881 |
| 008 |
940321s1991 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2010188373 (br.) :
|c 85 FRF
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| 020 |
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|a 2850697125 (br.)
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 80
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| 082 |
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|a 400
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| 245 |
0 |
0 |
|a Enseignements, apprentissages précoces des langues
|c coordonné par Michèle Garabédian ; avec la participation de François Weiss.
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| 260 |
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|a Vanves :
|b Hachette :
|b EDICEF,
|c DL 1991
|e (Impr. en Tunisie).
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| 300 |
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|a 1 vol. (192 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Le Français dans le monde. Recherches et applications
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| 500 |
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|a Numéro spécial de : Le Français dans le monde, Recherches et applications, 1991
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| 500 |
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|a Numéro spécial de : "Le Français dans le monde, Recherches et applications" (1991)
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 190-192
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| 505 |
0 |
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|a p.6 -- Politiques linguistiques et apprentissages précoces des langues -- p.6 -- Politiques linguistiques et politiques scolaires des langues / Michèle GARABEDIAN -- p.13 -- Les langues étrangères à l école élémentaire : esquisse d une problématique / Jean FAVARD -- p.20 -- L enseignement précoce des langues : un enjeu européen / Claude OLIVIERI -- p.22 -- Multiculturalisme et plurilinguisme : quel avenir pour la suisse et pour l europe / J.A TSCHOUMY -- p.32 -- Ecosse : Les langues vivantes à l école primaire / Alexander WILSON -- p.40 -- Vers un curriculum intégré / François WEISS -- p.48 -- Des concepts en discussion -- p.48 -- Apprendre le plus jeune possible / Rachel COHEN -- p.57 -- Enseignement précoce d une langue ou éveil au langage ? / Louise DABENE -- p.65 -- Rôle de la perception auditive dans l apprentissage précoce des langues / Petar GUBERINA -- p.71 -- J apprend, donc je suis / Hélène TROCME-FABRE -- p.80 -- Personnalité enfantine et apprentissage des langues / Bernard MALLET -- p.91 -- De la transdisciplinarité dans l apprentissage précoce d une langue / Gilbert DALGALIAN -- p.95 -- Langue(s) culture(s) et communication / Abdallah PRETCEILLE -- p.103 -- Quelques remarques sociologiques pour une formation des enseignants / Louis PORCHER -- p.111 -- Des pédagogies à l œuvre -- p.111 -- Louisiane : Enseignement précoce et culture enfantine / Annette TAMULY -- p.119 -- Italie : Activités psychomotrices et apprentissage du français / Marie-Claire DESTARAC -- p.126 -- Madagascar : Enseigner une langue étrangère comme langue d ouverture internationale / Bachir SOUDJAY et Paul AUGER -- p.126 -- Brésil : Sensibilisation précoce au français et démocratisation de l enseignement / Jean-Pascal BOTELLA, Denakir CAMPOS, Esther Pillar GROSSI, Inés MACHADO DE ALONSO et José-Luiz PEDRON -- p.144 -- Tessin : Six points stratégiques d une politique globale / Clélia PACCAGNINO et Marie-Laure POLETTI -- p.150 -- Yougoslavie : créativité et apprentissage d une langue étrangère / Gordana JEHLICKA et Brigitte TRUBERT -- p.154 -- Une institutrice écossaise témoigne / propos recueillis par Jacques-Michel LACROIX -- p.164 -- Catalogne : enseigner le français comme langue d enseignement / Carmen SANTOS -- p.171 -- Allemagne : apprentissage et échanges scolaires / Manfred PELZ -- p.182 -- Inventaire et analyse des matériels didactiques -- p.182 -- Line, Jacques, Manuel et les autres / Franck BALAZ, Catherine MARTINENGO et Anselme RAMAHERY -- p.190 -- Bibliohraphie sélective / Rosine ADDA et Catherine ROBINE
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| 650 |
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|a Langues
|x Étude et enseignement (primaire).
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| 650 |
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|a Langues
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Garabédian, Michèle.
|4 edt
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| 700 |
1 |
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|a Weiss, François,
|d 1935-
|4 clb
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| 773 |
0 |
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|0 001295349
|t Recherches et applications / Le français dans le monde
|x 0994-6632
|g
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 003201899
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| 997 |
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|0 174881
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