Conception de l'erreur et rupture épistémologique

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Revue française de pédagogie n° 111
Auteur principal: Favre, Daniel, 1950-...., neurobiologiste.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1995.
Sujets:
Lien: Dans: Revue française de pédagogie
+ d'infos
Description matérielle:p. 85-94.
ISSN:0556-7807