$Nature et développement du raisonnement mathématique$

Nature et développement du raisonnement mathématique

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Publié dans:	L'orientation scolaire et professionnelle n° 4
Auteur principal:	Pelnard-Considère, Jacqueline.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1976.
Sujets:	Mathématiques > Aspect cognitif. Articles de périodiques
Lien:	Dans: L'orientation scolaire et professionnelle

Documents similaires

La rééducation du raisonnement mathématique : classes primaires et second degré
par: Jaulin-Mannoni, Francine.
Publié: (1979)

Milieu socio-culturel, enseignement de la mathématique et développement intellectuel
par: Pelnard-Considère, Jacqueline.
Publié: (1973)

Pensée naturelle et pensée mathématique : acquisition des bases logico-mathématiques
par: Levasseur.
Publié: (1975)

Sur la pensée mathématique
par: Bouligand, Georges.
Publié: (1954)

Pensée naturelle, proportionnalité et efficience en mathématique
par: Longeot, François.
Publié: (1979)

Culture mathématique et enseignement
Publié: (1991)

Mathématique et cognition : pour une méthodologie de la réussite
par: Ancillotti, J.-P.
Publié: (1988)

Analyse des facteurs qui influencent la construction de la langue mathématique
par: Auger, Jean.
Publié: (1989)

Pourquoi des mathématiques à l'école ?
par: Charnay, Roland, 19..-...., professeur de mathématiques.
Publié: (1996)

Enseigner les mathématiques : didactique et enjeux de l'apprentissage
par: Dorier, Jean-Luc.
Publié: (2018)

Les gestes de la réussite en mathématiques à l'élémentaire
par: Taurisson, Alain.
Publié: (1990)

Vaincre ses peurs des mathématiques
par: Flandre, Charles de.
Publié: (2006)

Si 7 = 0 : quelles mathématiques pour l'école ?
par: Baruk, Stella, 1932 -
Publié: (2004)

Enseigner les mathématiques à l'école : une démarche positive pour des apprentissages réussis
par: Dias, Thierry, 19..-...., professeur.
Publié: (2018)

Qui a peur des mathématiques ?
par: Siety, Anne.
Publié: (2012)

Représentation des problèmes et réussite en mathématiques : un apport de la psychologie cognitive à l'enseignement
par: Julo, Jean.
Publié: (1995)

Les comportements mathématiques des jeunes enfants en tant que produits d'un système de traitement de l'information et reflets de méthodes d'apprentissage
par: Lemoyne, Gisèle.
Publié: (1983)

Les connaissances en calcul élémentaire chez l'adulte cultivé
par: Guyot, Y.
Publié: (1980)

Les mathématiques et le raisonnement plausible
par: Pólya, George, 1887-1985.
Publié: (2008)

The neuropsychology of cognitive arithmetic
par: Fayol, Michel, 1947-
Publié: (1994)

Motivation et métacognition : les buts de compétence prédisent les processus métacognitifs en résolution de problèmes mathématiques
par: Berger, Jean-Louis, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation.
Publié: (2013)

Gestion mentale et pensée mathématique
par: Taurisson, Alain.
Publié: (1993)

Je le vois, je le démontre, mais est-ce que je le comprends ?
par: Delahaye, Jean-Paul, 1952-...., mathématicien.
Publié: (2017)

Essai de logique opératoire : , par Jean Piaget,... 2e édition du «Traité de logique, essai de logistique opératoire»... établie par Jean-Blaise Grize,... Avec une introduction de l'auteur à la 2e édition.
par: Piaget, Jean.
Publié: (1972)

La bosse des maths
par: Dehaene, Stanislas, 1965-
Publié: (2018)

Comment raisonne notre cerveau
par: Houdé, Olivier, 1963-
Publié: (2019)

La bosse des maths : quinze ans après
par: Dehaene, Stanislas, 1965-
Publié: (2010)

The Role of visual-spatial working memory in the mental addition of multi-digit addends
par: Heathcote, David.
Publié: (1994)

Philosophie mathématique
par: Cavaillès, Jean, 1903-1944.
Publié: (1962)

La bosse des maths
par: Dehaene, Stanislas, 1965-
Publié: (2018)

Réduire les inégalités en résolution de problèm : travailler la compréhension avant les données numériques
par: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Publié: (2024)

Réduire les inégalités en résolution de problèm : travailler la compréhension avant les données numériques
par: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
Publié: (2024)

L'hétérogénéité des classes est-elle un handicap ?
par: Pelnard-Considère, Jacqueline.
Publié: (1985)

Arithmétique : Grâce aux Mundurucus, on connaît enfin sa part d'inné et d'acquis
par: Donnars, Olivier.
Publié: (2005)

Activité humaine et conceptualisation : questions à Gérard Vergnaud
Publié: (2007)

Nul en maths, pourquoi moi ? : concrètement, que faire ?
par: Roux, Marc-Olivier.
Publié: (2021)

Cognitive models of simple mental arithmetic : a critical review
Publié: (1988)

Échec et math : l'éclairage des neurosciences
par: Pacteau, Christian.
Publié: (2014)

L'acquisition du nombre
par: Fayol, Michel, 1947-
Publié: (2018)

Comment j'ai détesté les maths
par: Peyon, Olivier, 1969-
Publié: (2014)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1