Modalités de guidage de l'activité d'étude et schéma cognitif

Modalités de guidage de l'activité d'étude et schéma cognitif

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Journal de psychologie nů 2-3, 1981
Auteur principal:	Vézin, Jean-François.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1981.
Sujets:	Langage et langues > Compréhension. Psycholinguistique. Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Journal de psychologie

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