Modalités de guidage de l'activité d'étude et schéma cognitif
Enregistré dans:
| Publié dans: | Journal de psychologie nů 2-3, 1981 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1981.
|
| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Journal de psychologie |
| LEADER | 00612nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 104774 | ||
| 008 | 960401s1981 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | |a Vézin, Jean-François. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Modalités de guidage de l'activité d'étude et schéma cognitif |c J.-F. Vezin. |
| 260 | |c 1981. | ||
| 300 | |a PP. 273-296. | ||
| 650 | |a Langage et langues |x Compréhension. | ||
| 650 | |a Psycholinguistique. | ||
| 650 | |a Psychologie de l'apprentissage. | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 773 | 0 | |t Journal de psychologie |g nů 2-3, 1981 | |
| 993 | |a Article de revue | ||
| 994 | |a BC | ||
| 997 | |0 104774 | ||