Classes collectives et classes logiques : développement ou performances ? : Classes logiques perspectives et classes logiques sémantiques

Classes collectives et classes logiques : développement ou performances ? : Classes logiques perspectives et classes logiques sémantiques

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Bull. Psychol. XLII, nů 388, nov.-déc. 1988
Auteur principal:	Longeot, François.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1988.
Sujets:	Cognition > Chez l'enfant Catégorisation (psychologie) > Chez l'enfant. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Bull. Psychol.

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