La qualité de la classe spéciale pour arriérés mentaux : approche comportementale

La qualité de la classe spéciale pour arriérés mentaux : approche comportementale

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Publié dans:	Neurospychiatrie de l'enfance et de l'adolescence n° 1-2
Auteur principal:	Magerote, C.
Autres auteurs:	Druart, B.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1981.
Sujets:	Enfants handicapés mentaux > Éducation Intégration scolaire. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Neurospychiatrie de l'enfance et de l'adolescence

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