Young deaf children Learn a linguistic structure directly from print

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Détails bibliographiques
Publié dans: Cahiers de psychologie cognitive n° 1
Auteur principal: Bastien-Toniazzo, Mireille.
Support: Article de revue
Langue: Anglais
Publié: 1991.
Sujets:
Enfants handicapés auditifs.
Enfants > Écriture
Écriture > Aspect cognitif.
Écriture > Étude et enseignement.
Articles de périodiques
Lien: Dans: Cahiers de psychologie cognitive
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Description matérielle:p. 107-126.
ISSN:0249-9185

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