Langage, milieu social et conservation des quantités physiques : étude comparative entre sourds profonds de naissance et entendants

Langage, milieu social et conservation des quantités physiques : étude comparative entre sourds profonds de naissance et entendants

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Enfance n° 3
Auteur principal:	Bartin, M.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1976.
Sujets:	Handicapés auditifs. Intelligence. Cognition > Chez l'enfant Conservation (psychologie). Articles de périodiques
Lien:	Dans: Enfance

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