Ngā hua rapu - Perronnet, Clémence, 19..-
- E whakaatu ana i te 1 - 4 hua o te 4
-
1
La bosse des maths n'existe pas : rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques mā Perronnet, Clémence, 19..-
I whakaputaina 2021Tau karanga: E uta ana...
Tauwāhi: E uta ana...Livre E uta ana... -
2
Devenir scientifique, un parcours semé d'inégalités sociales mā Perronnet, Clémence, 19..-
I whakaputaina i La Recherche (2022)Tau karanga: E uta ana...
Tauwāhi: E uta ana...Article/contribution E uta ana... -
3
Matheuses : les filles, avenir des mathématiques mā Perronnet, Clémence, 19..-...., docteure en sociologie, Paris-Romaskevich, Olga, 1990-
I whakaputaina 2024Tau karanga: E uta ana...
Tauwāhi: E uta ana...Livre E uta ana... -
4
L'élève pensant est un chercheur mā Bernardin, Jacques, 1951-, Chambard, Geneviève, Forcadel, Cédric, Jarry, Bertrand, Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin, Ménissier, Alain, Perronnet, Clémence, 19..-, Richez, Laurence, 1966-, Sensevy, Gérard, Zanna, Omar, 19..-
I whakaputaina 2021Tau karanga: E uta ana...
Tauwāhi: E uta ana...Livre E uta ana...
Ngā utauta rapu:
Ngā marau whai pānga
Étude et enseignement
Différences entre sexes en éducation
Mathématiques
Sciences
Articles de périodiques
Aspect cognitif
Compréhension
Culture scientifique et technique
Dans les représentations sociales
Démocratisation de l'enseignement
Enquêtes
Environnement éducatif
Femmes en mathématiques
Inégalité sociale
Ouvrages illustrés
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie de l'éducation
Raisonnement
Sociologie de l'éducation