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| LEADER |
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|0 (IdRef)185765998
|1 http://www.idref.fr/185765998/id
|a Rabot, Brice
|d (1983-....;
|c agrégé d'histoire et chercheur associé au CRHIA ().
|4 aut.
|e Auteur
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'épreuve écrite d'histoire, géographie, EMC :
|b concours 2023-2024
|c Brice Rabot, Sylvain Wagnon.
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| 264 |
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1 |
|a Paris :
|b Ellipses.
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| 264 |
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2 |
|a Paris :
|b Cyberlibris,
|c 2022.
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| 336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|b c
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| 337 |
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| 338 |
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|b ceb
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| 500 |
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|a Couverture (https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782340072800.jpg).
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| 500 |
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|a EMC = Enseignement moral et civique.
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| 500 |
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|a Titre provenant de la page de titre du document numérique.
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| 500 |
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|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 379 p.
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| 500 |
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|a CRPE = Concours de recrutement de professeur des écoles.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 369-375.
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| 506 |
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|a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement
|e Cyberlibris
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| 520 |
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|
|a Cet ouvrage a été conçu pour aider dans leur préparation les candidats aux CRPE, qu'ils se préparent de façon autonome ou dans le cadre des INSPE. Il s'adresse aussi à tous les professeurs des écoles en poste qui souhaitent parfaire leur formation en histoire, géographie et enseignement moral et civique.L'ouvrage vous propose: des repères scientifiques sur l'ensemble des thèmes au programme de l'école primaire, dans les domaines de l'histoire, de la géographie et de l'enseignement moral et civique; des repères pédagogiques et didactiques sur l'enseignement moral et civique, ainsi que sur les apprentissages des élèves à l'école primaire; les corrigés de qutre sujets CRPE 2022 pour la préparation de l'épreuve.
|c 4e page de couv.
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| 538 |
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|a Configuration requise : navigateur internet.
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| 559 |
2 |
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|b Table des matières
|p P. 5
|c Introduction
|c Préparation des épreuves
|p P. 11
|c Chapitre 1. Le cadre réglementaire du concours CRPE
|p P. 27
|c Chapitre 2. Le socle de connaissances et de compétences et les programmes
|p P. 57
|c Chapitre 3. Quelques conseils méthodologiques pour bien préparer les épreuves
|c Enjeux scientifiques
|p P. 81
|c Chapitre 4. L'histoire, l'un des pileirs de l'enseignement en France depuis le XIXe siècle
|p P. 105
|c Chapitre 5. La géographie, l'autre pilier de la culture générale à la croisée de multiples champs
|p P. 131
|c Chapitre 6. L'EMC, une discipline récente, transversale et régulièrement remise au coeur des enjeux scolaires
|c Enjeux pédagogiques et didactiques (en particulier concernant les cycles 2 & 3)
|p P. 153
|c Chapitre 7. L'histoire enseignée et ses finalités aux cycles 2 et 3
|p P. 105
|c Chapitre 8. Enseigner la géographie aux cycles 2 et 3
|p P. 215
|c Chapitre 9. Enseigner l'EMC aux cycles 2 et 3
|c Six sujets de concours et zéro traités
|p P. 247
|c Remarques préliminaires
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027553116
|1 http://www.idref.fr/027553116/id
|a Éducation à la citoyenneté.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)035557826
|1 http://www.idref.fr/035557826/id
|a Concours de recrutement de professeurs des écoles.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)234853832
|1 http://www.idref.fr/234853832/id
|a Géographie (discipline).
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)234853859
|1 http://www.idref.fr/234853859/id
|a Histoire (discipline).
|2 ram
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| 655 |
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7 |
|0 (IdRef)027387453
|1 http://www.idref.fr/027387453/id
|a Questions d'examens.
|2 ram
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| 700 |
1 |
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|0 (IdRef)079359914
|1 http://www.idref.fr/079359914/id
|a Wagnon, Sylvain
|d (1966-....).
|4 aut.
|e Auteur
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|q HTML
|u https://srvext.uco.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/88934230
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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