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|0 (IdRef)264478134
|1 http://www.idref.fr/264478134/id
|a Coussement, Christophe
|d (19..-....;
|c webdesigner et formateur).
|4 aut.
|e Auteur
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245 |
1 |
0 |
|a H5P :
|b le contenu pédagogique interactif à la portée de tous
|c par Christophe Coussement.
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264 |
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1 |
|a Lille :
|b D-BookeR éditions,
|c 2022.
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336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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|b ceb
|2 RDAfrCarrier
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500 |
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|a Couverture (https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782822710626.jpg).
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500 |
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|a Titre provenant de la page de titre du document numérique.
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500 |
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|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 348 p.
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504 |
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|a Bibliogr. p. [339]-340. Index.
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506 |
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|a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement
|e Cyberlibris
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520 |
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|a "Ce livre montre comment avec H5P, vous pouvez créer simplement toutes sortes de contenus pédagogiques interactifs. Pensé comme un guide, il vous aidera à choisir le type d'activité selon vos besoins et objectifs pédagogiques et vous montrera, notamment à travers de nombreux cas d'utilisation scénarisés, comment construire votre contenu et tirer pleinement parti des outils mis à votre disposition. Vous apprendrez à créer aussi bien des jeux d'appariement d'images, des quiz, des dictées ou des tests de prononciations que des visites virtuelles ou des outils d'aide à la décision, voire des escape games. Les exemples couvrent une très grande variété de situations, de sorte à stimuler votre propre créativité. Vous y trouverez également les informations nécessaires pour intégrer une activité dans WordPress ou Moodle, personnaliser son style, améliorer ou coder vos propres activités H5P ou encore récupérer les réponses utilisateurs via les données xAPI."
|c 4e de couverture.
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538 |
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|a Configuration requise : navigateur internet.
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650 |
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7 |
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|1 http://www.idref.fr/028399927/id
|a Technologie éducative.
|2 ram
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|a Formation en ligne
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|x Logiciels.
|2 ram
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|1 http://www.idref.fr/161624863/id
|a Design interactif.
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|u https://srvext.uco.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/88936403
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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