Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage

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Auteur principal: Perrenoud, Philippe, 1944-
Support: E-Book
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, [2015].
Sujets:
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Résumé: Description des principales qualités nécessaires pour exercer le métier d'enseignant. Parmi les compétences retenues : impliquer les élèves dans leur travail scolaire, travailler en équipe, informer et impliquer les parents, utiliser les nouvelles technologies, gérer sa propre formation continue. Destiné aux élèves des IUFM mais également aux formateurs en formation
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Lien: Autre support: Dix nouvelles compétences pour enseigner
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256 |a Données textuelles 
260 |a Issy-les-Moulineaux :  |b ESF éditeur,  |c [2015]. 
500 |a Notice rédigée d'après la consultation du 2016-04-05 
500 |a Titre provenant de la page de titre du document numérisé 
500 |a Reproduction numérique de l'édition de Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2013 
500 |a Date de publication issue du site Electre 
500 |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 188 pages 
500 |a Type of computer file: Données textuelles 
504 |a Bibliogr. p. 172-188 
505 0 |a Introduction. De nouvelles compétences professionnelles pour enseigner -- 1. Organiser et animer des situations d'apprentissage -- 2. Gérer la progression des apprentissages -- 3. Concevoir et faire évoluer des dispositifs de différenciation -- 4. Impliquer les élèves dans leurs apprentissages et leur travail -- 5. Travailler en équipe -- 6. Participer à la gestion de l'école -- 7. Informer et impliquer les parents -- 8. Se servir des technologies nouvelles -- 9. Affronter les devoirs et les dilemmes éthiques de la profession -- 10. Gérer sa propre formation continue -- Conclusion. Vers un métier nouveau ? 
520 |a Description des principales qualités nécessaires pour exercer le métier d'enseignant. Parmi les compétences retenues : impliquer les élèves dans leur travail scolaire, travailler en équipe, informer et impliquer les parents, utiliser les nouvelles technologies, gérer sa propre formation continue. Destiné aux élèves des IUFM mais également aux formateurs en formation 
538 |a Nécessite un explorateur internet et un lecteur PDF 
650 |a Didactique 
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