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| LEADER |
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|2 DOI
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|b Numérique Premium
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|2 639-2
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| 100 |
1 |
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|0 (IdRef)027151352
|1 http://www.idref.fr/027151352/id
|a Sue, Roger
|d (1951-....).
|4 aut.
|e Auteur
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| 245 |
1 |
0 |
|a Autres temps, autre école :
|b impacts et enjeux des rythmes scolaires
|c Roger Sue, Marie-Françoise Caccia.
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| 256 |
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|a Données textuelles.
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| 264 |
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1 |
|a Paris :
|b Retz.
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| 264 |
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2 |
|a Paris :
|b Numérique Premium,
|c 2015.
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| 336 |
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|b txt
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|b c
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| 337 |
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| 338 |
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|b ceb
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| 500 |
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|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
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| 500 |
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|
|a Reproduction numérique de l'édition de Paris : Retz, 2005.
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| 500 |
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|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 157 p.
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| 501 |
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|
|a Notice rédigée d'après la consultation du 2016-02-10.
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. 139-146.
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| 506 |
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|
|a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
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| 516 |
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|a Données textuelles.
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| 520 |
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|
|a Traite de deux grandes problématiques liées à l'aménagement des rythmes scolaires : leur ajustement à l'évolution sociale en général et, plus particulièrement, à la diminution du temps de travail, ainsi que leur articulation avec les autres temps éducatifs péri ou extrascolaires. Propose un bilan des expérimentations menées autour d'Hérouville, d'Epinal et de Saint-Fons
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| 538 |
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|
|a Nécessite un navigateur internet et un lecteur de PDF.
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)028935896
|1 http://www.idref.fr/028935896/id
|a Rythmes scolaires.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
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|1 http://www.idref.fr/027610853/id
|a Emploi du temps (éducation).
|2 ram
|
| 700 |
1 |
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|0 (IdRef)092399479
|1 http://www.idref.fr/092399479/id
|a Caccia, Marie-Françoise.
|4 aut.
|e Auteur
|
| 856 |
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|
|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/np.9782725624921
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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| 886 |
2 |
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|2 unimarc
|a 181
|a i#
|b xxxe##
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| 993 |
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|a E-Book
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|a BNUM
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|a 191274003
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