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100 |
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|1 http://www.idref.fr/028300947/id
|a Barth, Britt-Mari.
|4 aut.
|e Auteur
|
245 |
1 |
0 |
|a Élève chercheur, enseignant médiateur :
|b donner du sens aux savoirs
|c Britt-Mari Barth.
|
256 |
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|
|a Données textuelles.
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264 |
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1 |
|a Paris :
|b Retz ;
|a Montréal :
|b Chenelière Education,
|c [2015].
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336 |
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|b txt
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|
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|
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337 |
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338 |
|
|
|b ceb
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|
500 |
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|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
|
500 |
|
|
|a Edition électronique de Paris : Retz ; Montréal : Chenelière Education, DL 2013.
|
500 |
|
|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 240 pages.
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501 |
|
|
|a Notice rédigée d'après la consultation du 2016-01-29.
|
504 |
|
|
|a Bibliogr. p. 211-224.
|
506 |
|
|
|a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
|
516 |
|
|
|a Données textuelles.
|
538 |
|
|
|a Nécessite un logiciel capable de lire un fichier pdf et un navigateur internet.
|
559 |
2 |
|
|b Présentation de la médiation sociocognitive des apprentissages
|b Expérimentation de la médiation sociocognitive des apprentissages
|
650 |
|
7 |
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|1 http://www.idref.fr/029563321/id
|a Psychologie cognitive.
|2 ram
|
650 |
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|
650 |
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|a Motivation en éducation.
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|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/NP.9782725631585
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
|
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