Echec scolaire et modèles rela-ionnels (pouvoir, savoir, idéologie dominante)

Echec scolaire et modèles rela-ionnels (pouvoir, savoir, idéologie dominante)

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Publié dans:	Psychologie scolaire n° 32
Auteur principal:	Oboeuf, Y.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1980.
Sujets:	Échec scolaire. Adaptation scolaire. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Psychologie scolaire

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