Réussir à l'école : de nouvelles stratégies

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Le Journal des Psychologues nů 90, sept. 1991
Egile nagusia: Métais, Monique.
Beste egile batzuk: Missoum, Guy.
Formatua: Article de revue
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 1991.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Le Journal des Psychologues
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:PP. 51-56.
ISSN:0752-501X