Un cadre théorique pour aborder l'étude des élèves en situation scolaire

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Publié dans: Enfance n° 2
Auteur principal: Brossard, Michel.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1993.
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Lien: Dans: Enfance
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Description matérielle:p. 189-200.
ISSN:0013-7545