Un modèle de développement de niveau intermédiaire pour l'enseignement

Un modèle de développement de niveau intermédiaire pour l'enseignement

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Publié dans:	Archives de psychologie No 225
Auteur principal:	Strauss, Sidney.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1990.
Sujets:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Archives de psychologie

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