Les activités de rééducation GAPP à l'école primaire : analyse du fonctionnement et évaluation des effets

Les activités de rééducation GAPP à l'école primaire : analyse du fonctionnement et évaluation des effets

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Revue française de sociologie n° 4
Auteur principal:	Mingat, Alain.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1991.
Sujets:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage. Programmes d'aide aux élèves en difficulté. Échec scolaire > Prévention Articles de périodiques
Lien:	Dans: Revue française de sociologie

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