Identification des pratiques éducatives familiales par la structure du dialogue

Identification des pratiques éducatives familiales par la structure du dialogue

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Publié dans:	Psychologie scolaire n° 65
Auteur principal:	Masclet, Georges.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1988.
Sujets:	Éducation des enfants. Éducation familiale. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Psychologie scolaire

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