Accelerating the development of phonetic segmentation skills in kindergartners

Accelerating the development of phonetic segmentation skills in kindergartners

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Cahiers de psychologie cognitive n° 3
Autres auteurs:	Content, Alain.
Support:	Article de revue
Langue:	Anglais
Publié:	1982.
Sujets:	Lecture. Phonétique. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Cahiers de psychologie cognitive

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