Usage problématique d'épreuves inspirées de la théorie opératoire dans l'examen d'enfants de moins de 12 ans

Usage problématique d'épreuves inspirées de la théorie opératoire dans l'examen d'enfants de moins de 12 ans

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Psychologie scolaire nů 66, 1988
Auteur principal:	Ruggeri, Georges.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1988.
Sujets:	Éducation > Évaluation Échec scolaire. Succès scolaire. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Psychologie scolaire

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