La direction d'école, une question d'équilibres ?
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| Опубликовано в: : | Dossier de veille de l'IFÉ (novembre 2024) n° 149 |
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| Главный автор: | |
| Формат: | E-Book |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Lyon :
École normale supérieure de Lyon,
2024.
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Итог: | La fonction de direction d'école primaire en France occupe une place singulière dans le paysage éducatif. Contrairement aux chef·fes d'établissement du secondaire, les directrices et directeurs d'école restent sans statut hiérarchique, tout en assumant des responsabilités multiples et complexes. Ces spécificités, historiquement enracinées, sont aujourd'hui confrontées à des évolutions du système éducatif, notamment avec la reconnaissance d'une autorité fonctionnelle introduite par la loi Rilhac de 2021. Ce Dossier de veille de l'IFÉ n°149, la direction d'école, une question d'équilibres ?, interroge les tensions inhérentes à l'exercice de cette fonction hybride, à la croisée des attentes administratives, pédagogiques et relationnelles. |
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Dossier de veille de l'IFÉ |