Le système d'activité des directeurs des écoles : une modélisation en termes de problèmes professionnels pour appréhender la complexité de la fonction

Cet article s’intéresse à l’activité des directeurs et directrices d’école en la concevant dans un système organisé autour de trois pôles que sont l’institution, l’équipe éducative et les partenaires de l’école (élus, parents, etc.), tous trois ayant des logiques qui leur sont propres. Nous envisage...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revue française de pédagogie (2023) vol. 2 : n° 219, p. 47-67
Autor Principal: Prevel, Sandrine (Auteur)
Outros autores: Ouitre, Florian (Directeur de la publication)
Formato: Article/contribution
Idioma:francés
Publicado: 2023.
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Tags: Engadir etiqueta
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