Enseigner l'anglais à partir d'albums GS-CP

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Hanot, Sylvie.
Support: Livre
Langue: Français
Anglais
Publié: Paris : Retz, DL 2024.
Collection: The Twinkle collection
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: "Quoi de plus motivant d'enseigner l'anglais à partir d'albums de jeunesse authentiques et appréciés par des enfants anglophones ? Cet ouvrage propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement en GP/CP. L'univers poétique de ces 4 albums ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les trois compétences au programme: comprendre l'oral, s'exprimer oralement en continu, prendre part à une conversation. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : - en fonction des thèmes culturels utilisés ; - pour le lexique ou les structures langagières abordés ; - pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; - pour leur qualité littéraire".
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300 |a 1 volume (159 pages) :, 1 volume (24 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 28 cm.  |c 17 cm. 
490 0 |a The Twinkle collection 
500 |a Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne. Clé utilisable 5 fois 
500 |a Réunit l'album "Old Macdonald had a farm" et le guide pédagogique 
500 |a Album : "What color, Spot ?". ISBN 978-0241365502 
500 |a Album : "Deer hunting". ISBN 978-2-84455-842-8 
500 |a Album : "Old Macdonald had a Farm". ISBN 978-2-7256-4660-2 
500 |a Album : "Spot can count". ISBN 978-0-241-51750-5 
520 |a "Quoi de plus motivant d'enseigner l'anglais à partir d'albums de jeunesse authentiques et appréciés par des enfants anglophones ? Cet ouvrage propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement en GP/CP. L'univers poétique de ces 4 albums ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les trois compétences au programme: comprendre l'oral, s'exprimer oralement en continu, prendre part à une conversation. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : - en fonction des thèmes culturels utilisés ; - pour le lexique ou les structures langagières abordés ; - pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; - pour leur qualité littéraire". 
650 |a Anglais (langue)  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
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