Enseigner l'anglais à partir d'albums GS-CP
Enregistré dans:
Auteur principal: | |
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Support: | Livre |
Langue: | Français Anglais |
Publié: |
Paris :
Retz,
DL 2024.
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Collection: | The Twinkle collection
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | "Quoi de plus motivant d'enseigner l'anglais à partir d'albums de jeunesse authentiques et appréciés par des enfants anglophones ? Cet ouvrage propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement en GP/CP. L'univers poétique de ces 4 albums ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les trois compétences au programme: comprendre l'oral, s'exprimer oralement en continu, prendre part à une conversation. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : - en fonction des thèmes culturels utilisés ; - pour le lexique ou les structures langagières abordés ; - pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; - pour leur qualité littéraire". |
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100 | 1 | |a Hanot, Sylvie. | |
245 | 1 | 0 | |a Enseigner l'anglais à partir d'albums GS-CP |c Sylvie Hanot. |
260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2024. | ||
300 | |a 1 volume (159 pages) :, 1 volume (24 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. |c 17 cm. | ||
490 | 0 | |a The Twinkle collection | |
500 | |a Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne. Clé utilisable 5 fois | ||
500 | |a Réunit l'album "Old Macdonald had a farm" et le guide pédagogique | ||
500 | |a Album : "What color, Spot ?". ISBN 978-0241365502 | ||
500 | |a Album : "Deer hunting". ISBN 978-2-84455-842-8 | ||
500 | |a Album : "Old Macdonald had a Farm". ISBN 978-2-7256-4660-2 | ||
500 | |a Album : "Spot can count". ISBN 978-0-241-51750-5 | ||
520 | |a "Quoi de plus motivant d'enseigner l'anglais à partir d'albums de jeunesse authentiques et appréciés par des enfants anglophones ? Cet ouvrage propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement en GP/CP. L'univers poétique de ces 4 albums ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les trois compétences au programme: comprendre l'oral, s'exprimer oralement en continu, prendre part à une conversation. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : - en fonction des thèmes culturels utilisés ; - pour le lexique ou les structures langagières abordés ; - pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; - pour leur qualité littéraire". | ||
650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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