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| LEADER |
02703nam a22003017a 4500 |
| 001 |
423545 |
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241104t20242024xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782760559851 (br.)
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| 024 |
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|a 9782760559851
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 378.1
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| 100 |
1 |
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|a Allaire, Stéphane,
|d 19..-
|4 pbd
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| 245 |
1 |
0 |
|a L'université du futur :
|b idées et réflexions à l'intention des professeurs de demain
|c sous la direction de Stéphane Allaire et Frédéric Deschenaux ; préface de Rémi Quirion.
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| 260 |
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|a Québec :
|b Presses de l'Université du Québec,
|c DL 2024.
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| 300 |
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|a 1 vol. (XIV-175 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Cet ouvrage collectif rassemble une dizaine de textes qui, sous des angles diversifiés et complémentaires, proposent des réflexions sur l’avenir de l’université...
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| 520 |
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|a L université est marquée depuis nombre d années par des tendances qui en accélèrent le changement. La situation est telle qu à la demande du gouvernement, une vaste consultation a été déployée au Québec en 2019. Il en a découlé un rapport articulé autour de trois enjeux : collaborer tous azimuts pour optimiser les apports novateurs à la société ; captiver pour réussir la formation ; orchestrer savoir et société. Cet ouvrage collectif rassemble une dizaine de textes qui, sous des angles tout aussi diversifiés que complémentaires, proposent des réflexions sur l avenir de l université. On y aborde notamment des thèmes comme l insertion professionnelle, l équité entre les genres, les frontières entre les disciplines, la collaboration, le bien-être et la persévérance dans les études, la place du numérique et de l intelligence artificielle, etc. Nous reprenons la formule éprouvée dans le cadre d un précédent ouvrage collectif, à savoir un format d écriture décontracté, en comparaison avec le classicisme des articles de recherche. Le présent ouvrage se veut une invitation à l intention particulière de la relève professorale, mais concerne évidemment toute personne intéressée par le futur de l université. Il propose des jalons pour alimenter échanges et débats sur les finalités qu on devrait y poursuivre ainsi que les modalités pour les atteindre. Le tout, espérons-le, dans une conviviale collégialité.
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| 650 |
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|a Pédagogie
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 650 |
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|a Enseignement supérieur
|x Effets des innovations
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| 650 |
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|a Universités
|x Corps enseignant
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| 700 |
1 |
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|a Deschenaux, Frédéric,
|d 1975-
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Quirion, Rémi,
|d 1955-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 281228256
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| 997 |
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|0 423545
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