L'École en France : Du XIXe siècle à nos jours, de la maternelle à l'université
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Vanves (58 Rue Jean Bleuzen 92170) :
Hachette Education.
2024.
Paris : Cairn, |
| Collection: | Carré
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Synthèse sur l'histoire du système scolaire français au cours des deux derniers siècles : les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, etc.), l'évolution des différents degrés du primaire au supérieur, le recrutement et le statut des enseignants, le contenu des programmes scolaires, etc. Avec une étude sur la place du système scolaire dans la crise que connaît la France aujourd'hui. |
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| 100 | 1 | |a Albertini, Pierre, |d 1960- | |
| 240 | 1 | 2 | |a L'école en France du 19e siècle à nos jours |
| 240 | 1 | 2 | |a L'école en France du dix-neuvième siècle à nos jours |
| 245 | 1 | 2 | |a L'École en France : |b Du XIXe siècle à nos jours, de la maternelle à l'université |c Pierre Albertini. |
| 260 | |a Vanves (58 Rue Jean Bleuzen 92170) : |b Hachette Education. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2024. | ||
| 490 | 0 | |a Carré | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 224-232. Chronologie | ||
| 520 | |a Synthèse sur l'histoire du système scolaire français au cours des deux derniers siècles : les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, etc.), l'évolution des différents degrés du primaire au supérieur, le recrutement et le statut des enseignants, le contenu des programmes scolaires, etc. Avec une étude sur la place du système scolaire dans la crise que connaît la France aujourd'hui. | ||
| 520 | |a Ce livre est une synthèse de l'histoire de notre système scolaire depuis le début du XIXe siècle. L'auteur s'intéresse à tous les niveaux d'enseignement de la maternelle à l'université, à toutes les disciplines scolaires et à tous les effets sociaux de l'enseignement. L'ouvrage met en avant les interrelations qui unissent en permanence l'École et la société globale, de la mainmise de l'Église à la Restauration en passant par la véritable révolution des lois de Jules Ferry jusqu'à la massification de l'enseignement secondaire puis supérieur à partir des années 1960. Il se termine par une étude de la place du système scolaire dans la grave crise que la France connaît aujourd'hui | ||
| 650 | |a Enseignement |z France |y 1800-.... | ||
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