Intelligence artificielle et pédagogie
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Cahiers pédagogiques (En ligne) 593 |
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| Egile nagusia: | |
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | E-Book |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | L intelligence artificielle fait partie de notre quotidien depuis longtemps, mais l intelligence artificielle générative a fait une entrée fracassante dans nos vies il y a moins de deux ans. Aucun pan n est épargné, cela interroge donc aussi les pratiques pédagogiques. Comment, quand et pourquoi l utiliser en classe ? |
| Sarrera elektronikoa: | Accès au texte intégral |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Cahiers pédagogiques (En ligne) Formulario gehigarria: Intelligence artificielle et pédagogie, dossier coordonné par Julie Higounet et Jean-Michel Zakhartchouk |
| Gaia: | L intelligence artificielle fait partie de notre quotidien depuis longtemps, mais l intelligence artificielle générative a fait une entrée fracassante dans nos vies il y a moins de deux ans. Aucun pan n est épargné, cela interroge donc aussi les pratiques pédagogiques. Comment, quand et pourquoi l utiliser en classe ? |
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| Alearen deskribapena: | N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 2268-7963, (2024-4) n° 593 |
| Formatua: | Nécessite un navigateur internet et un lecteur de fichier PDF et HTML |
| ISSN: | 2268-7963 |