Le bilinguisme scolaire en Afrique : Tendances, enjeux et perspectives des enseignements-apprentissages

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Publié dans: Recherches et applications / Le français dans le monde n°74 (2023)
Auteur principal: Thiam, Ousseynou, 1979- (Auteur)
Autres auteurs: Pambou, Jean-Aimé, 1972-, Ly, Thierno, 1974-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : CLE international : Le français dans le monde. C 2023.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Lien: Dans: Recherches et applications / Le français dans le monde
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100 1 |a Thiam, Ousseynou,  |d 1979-  |4 pbd 
245 1 3 |a Le bilinguisme scolaire en Afrique :  |b Tendances, enjeux et perspectives des enseignements-apprentissages   |c coordonné par Ousseynou Thiam, Jean-Aimé Pambou et Thierno Ly. 
260 |a Paris :  |b CLE international :  |b Le français dans le monde. 
260 |c C 2023. 
300 |a 1 volume (161 p.) :  |b ill. ;  |c 23 cm. 
500 |a Numéro de : "Le Français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, (2023) n°74 
504 |a Bibliogr. en fin de chapitres 
650 |a Français langue étrangère 
650 |a Didactique 
650 |a Bilinguisme  |x Chez l'enfant  |z Afrique occidentale 
650 |a Bilinguisme  |z Afrique subsaharienne 
650 |a Enseignement bilingue 
650 |a Articles de périodiques 
700 1 |a Pambou, Jean-Aimé,  |d 1972-  |4 pbd 
700 1 |a Ly, Thierno,  |d 1974-  |4 aut 
773 0 |0 001295349  |t Recherches et applications / Le français dans le monde  |x 0994-6632  |g n°74 (2023) 
993 |a Livre 
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