Penser les nombres : le cas des poussins

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Publié dans: @Epsiloon. Hors-série No 10
Auteur principal: Roupioz, Alexane.
Support: Article de revue
Publié: 2024.
Sujets:
Résumé: Ils additionnent, soustraient, reconnaissent des proportions et en ont même une représentation spatiale dès la naissance. Les poussins le prouvent : le sens du nombre est bien inné.
Lien: Dans: @Epsiloon. Hors-série

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