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| LEADER |
03778nam a22004097a 4500 |
| 001 |
418890 |
| 008 |
231110t20232023xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782766302024 (br.)
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| 020 |
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|a 2766302026
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| 024 |
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|a 9782766302024
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 082 |
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|a 371.3/6
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| 082 |
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|a 371.36
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| 084 |
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|a LB1027.43
|b .K5514 2023
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| 100 |
1 |
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|a Kilpatrick, William Heard,
|d 1871-1965.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La méthode des projets :
|b l'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif
|c William Heard Kilpatrick ; texte présenté par Normand Baillargeon ; traduit par Camille Santerre-Baillargeon ; postface par Steve Bissonnette.
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| 260 |
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|a Québec :
|b Presses de l'Université Laval,
|c DL 2023.
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| 300 |
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|a 1 vol. (59 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 18 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Collection Réminiscences
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| 500 |
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|a Traduit de : The Project Method
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. en bas de page
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| 505 |
0 |
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|a P. 1 -- Introduction / Normand Baillargeon -- P. 2 -- Les origines de la méthode -- P. 4 -- L'ambitieuse et influente synthèse de William H. Kilpatrick -- P. 5 -- Le parcours d'un mathématicien devenu philosophe de l'éducation -- P. 7 -- La méthode -- P. 14 -- Critiques et autocritique -- P. 19 -- La méthode des projets. L'utilisation de l'acte intentionnel dans le processus éducatif -- P. 47 -- Postface. La réforme de l'éducation au Québec : un terreau fertile pour la pédagogie du projet ! Steve Bissonnette -- P. 47 -- Introduction -- P. 48 -- 1. Le discours ministériel et la pédagogie du projet -- P. 54 -- 2. Réforme de l'éducation, pédagogie de projet et résultats scolaires -- P. 57 -- Conclusion
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| 520 |
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|a Cet ouvrage présente pour la première fois en français le célèbre article du pédagogue américain William H. Kilpatrick, «The Project Method », qui eut une grande influence dans le monde de l'éducation, non seulement dans les pays de langue anglaise mais également au Québec avec la plus récente réforme de l'éducation au début des années 2000. ↑Electre 2023
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| 520 |
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|a "The Project Method", cet immensément célèbre article du pédagogue américain William H. Kilpatrick, paru en 1918 dans la revue universitaire américaine Teachers College Record, est pour la première fois traduit en français. Vendu à plus de 65 000 exemplaires, ce texte, tiré à part, connaît rapidement un grand succès. Avec celui-ci, la méthode des projets, jusque-là confinée à l'enseignement universitaire et à la formation professionnelle, fait son entrée dans les écoles primaires et secondaires. Depuis quelques années, plusieurs travaux ont été publiés sur les sources des idées de Kilpatrick et leur importante répudiation par celui-ci ; des recherches crédibles ont montré leurs limites et leur influence malgré le manque de preuve de leur efficacité. Au XXIe siècle, c'est surtout sous le vocable d'apprentissage par projets (project-based learning) que la méthode des projets est redevenue présente et importante. En postface à cette première édition française de l'influent texte de Kilpatrick, nous donnons justement à ce sujet la parole au chercheur Steve Bissonnette, qui revient sur la récente réforme de l'éducation menée au Québec
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Méthode des projets
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| 650 |
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|a Pédagogie
|z États-Unis
|x Histoire
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Réforme
|z Québec (Canada ; province))
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| 700 |
1 |
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|a Baillargeon, Normand,
|d 1958-
|4 edt
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| 700 |
1 |
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|a Santerre-Baillargeon, Camille,
|d 19..-
|4 trl
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| 700 |
1 |
|
|a Bissonnette, Steve,
|d 19..-
|4 aft
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| 765 |
0 |
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|t The project method
|o the use of the purposeful act in the educative process
|d cop. 2010
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| 922 |
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|a peda
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 273083082
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| 997 |
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|0 418890
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