Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
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| 发表在: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
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| 格式: | Article en ligne |
| 语言: | Français |
| 出版: |
2023.
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Sciences de la société (En ligne) |
| Item Description: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
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| ISSN: | 2275-2145 |