Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Article en ligne |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2023.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès au texte intégral |
| Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Sciences de la société (En ligne) |
| Mô tả sách: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
|---|---|
| số ISSN: | 2275-2145 |