Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
Salvato in:
| Pubblicato in: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Natura: | Article en ligne |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2023.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès au texte intégral |
| Documenti correlati: | Fa parte di:
Sciences de la société (En ligne) |
| Descrizione del documento: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
|---|---|
| ISSN: | 2275-2145 |