Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
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| 1. Verfasser: | |
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article en ligne |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2023.
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès au texte intégral |
| Ähnliche Datensätze: | Enthalten in:
Sciences de la société (En ligne) |
| Beschreibung: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
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| ISSN: | 2275-2145 |